Ο John Conlan και η Lorraine Jensen αλληλεπιδρούν όπως όλοι οι έφηβοι που δεν κατακλύζονται από τα προβλήματα που τους απασχολούν, αλλά τα αντιμετωπίζουν καθώς έρχονται, μερικές φορές όχι μόνο ένας κάθε φορά. Εναλλάσσουν κεφάλαια γραφής για να εισάγουν μια πολλαπλή άποψη της ίδιας κατάστασης με ευχάριστη ποικιλία. Δεν μοιάζει με το να ακούς δύο μαθητές να αποκαλύπτουν με ανυπομονησία τις αποδράσεις τους. Ο ίδιος ο Pigman δεν είναι τόσο χαρακτήρας όσο είναι ένα ιδανικό προσωποποιημένο στο σώμα του Angelo Pignati.
Όμως, είναι σαφές ότι αυτό που αντιπροσωπεύει ο Χοίρος είναι παροδικά δυναμικά αντικαταστάσιμο από οποιοδήποτε ερέθισμα που έχει ως στόχο του την απόκτηση της ταυτότητας του εαυτού του. Ήταν τυχαία που η Lorraine επέλεξε το όνομα κατά τη διάρκεια του τυχαίου τηλεφωνικού μαραθωνίου τους, αλλά ο Angelo Pignati έγινε αναπόσπαστο μέρος της μετάβασης των νέων από παιδιά σε νεαρούς ενήλικες. Ο Γουρουνάκι, παρά το στυγνό χιούμορ του που υποδηλώνει οπισθοδρόμηση στη δεύτερη παιδική ηλικία, θέτει βαθιές προκλήσεις που δοκιμάζουν την αντίληψη του Τζον και της Λορέν σχετικά με τις αξίες τους. Ο συνδυασμός της νεανικής αθωότητας και της ηλικιωμένης εμπειρίας εκπληρώνει και τα δύο σετ αναγκών για γονικό δέσιμο που λείπει πολύ από τον John και πολύ αδύναμη με τη Lorraine.
Η αποκάλυψη της απώλειας της γυναίκας του Χοίρου μόνο εντείνει την ανάγκη για αυτόν τον δεσμό. Η σημασία της ειλικρίνειας σε κάθε σχέση έρχεται στο φως καθώς η Λορέν και ο Τζον αγωνίζονται να αποφασίσουν αν θα αποκαλύψουν ή όχι στον κ. Πινιάτι την αλήθεια για την τυχαία συνάντησή τους. Ωστόσο, είναι μάστερ ψυχολόγος και ξέρει πώς να αποσπά από το απρόσεκτο ζευγάρι τις υποσυνείδητες φιλοδοξίες του. Οι αρνητικές γονικές εικόνες δεν είναι μυθοπλασία. αναδημιουργούν τις συγκρούσεις του ίδιου του Paul Zindel στα δικά του μυθιστόρημα personae που αντικατοπτρίζονται όχι μόνο σε αυτή την ιστορία, αλλά και αποτελούν το κοινό νήμα μεταξύ των άλλων του.
Όπως ισχύει τόσο για τη ζωή, το βάθος της αίσθησης για τον Χοίρο δεν γίνεται αντιληπτό μέχρι να ολοκληρωθεί ο πόνος που του προκαλούν, αν και ακούσιο. Χρειάζεται ο αναπόφευκτος θάνατός του για να υπολογίσει τη σοβαρότητα της απώλειας τους. Δεν είναι τυχαίο ότι παρόμοιες εικόνες, όπως οι μπαμπουίνοι, βρίθουν σε όλες τις ιστορίες του Zindel. Έχουν νόημα για αυτόν και θα πρέπει να είναι εξίσου σημαντικά για τους αναγνώστες ανεξάρτητα από την ηλικία τους.
Εκτίμηση: Ο Paul Zindel γνωρίζει τα παιδιά, τα προβλήματά τους και μερικές λύσεις. Δεν προσφέρει απαντήσεις σε ερωτήσεις όπως Πού πηγαίνω? αλλά ανοίγει το μυαλό του παιδιού σε δυνατότητες που πρέπει να απαντήσει το ίδιο το παιδί. Η ιστορία πραγματεύεται προβλήματα συνομηλίκων σχετικά με τις διαπροσωπικές σχέσεις χωρίς να βυθίζεται σε κραυγαλέα σεξουαλικότητα, οικογενειακούς δεσμούς, φιλία και θάνατο. Όμως, η πρωταρχική ώθηση αυτής της ιστορίας είναι η προσωπική ταυτότητα σε μια ηλικία που η ατομικότητα είναι τόσο δύσκολο να επιβεβαιωθεί.
Σύσταση: Αυτή η ιστορία είναι κατάλληλη για κάθε μαθητή που μπορεί να πάρει το βιβλίο και να διαβάσει με ελάχιστη προσπάθεια. Είναι κάτι περισσότερο από μια ιστορία ατυχίας και συγκίνησης. Είναι ένα σχόλιο για την ανθρώπινη συμπεριφορά μεταξύ των μελών της οικογένειας, των συνομηλίκων και των παιδιών με ενήλικες.
Διδασκαλία: Το ύφος αυτής της αφήγησης ανοίγει δρόμους για δημιουργικότητα όχι μόνο για την εξερεύνηση άλλων μοντέλων που βασίζονται στη μέθοδο του εναλλακτικού συγγραφέα, αλλά και για την απάντηση σε ερωτήσεις που αναφέρονται στην πλοκή: Ποιος είναι ο γουρούνας ΣΟΥ; Πού πηγαίνεις? Τι είναι σημαντικό για εσάς; Διαφορετικές τάξεις μπορούσαν να κάνουν το ίδιο τεστ που έδωσε ο Γουρουνάκι στη Λωρραίνη και στον Τζον με τον βαρκάρη και τον δολοφόνο. Παραλλαγές στο ίδιο θέμα, αναζητώντας προσωπικές αξίες, μπορεί να παρέχουν απίστευτη εικόνα για τις προσωπικότητες των μαθητών και των δασκάλων.